欢迎访问吉林省人事考试网鸿途教育吉林分校网站!
吉林分校 吉林省直长春吉林四平辽源通化白城松原延边长白山梅河口公主岭
当前位置:吉林人事考试网 > 备考资料 > 吉林事业单位公共基础:论述题2

吉林事业单位公共基础:论述题2

发布时间:2016-05-07 17:38:26信息来源:点击:

 

吉林人事考试网(www.qcstudy.com)快讯 

2.论述问题解决的历程。
目前学术界普遍认为,问题解决的历程分为以下四个阶段:
    (1)发现问题
    从完整的问题解决历程来看,发现问题是其首要环节。能否发现问题,取决于:主体活动的积极性,主题求知欲望和主体的知识经验。个体的好奇心、求知欲望越强,活动的积极性越高,则越能发现常人所发现不了的问题。个体的知识经验越丰富,视野也越开阔,这就更容易发现问题。
    (2)理解问题
    理解问题就是把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征。只有认清问题的关键,思维活动才会有明确的目标,才会有条不紊地围绕问题的核心展开。
    表征既是个体在头脑中对所面临的事件或情境的表现和记载,也是个体解决问题时所加工的对象:对问题的表征既包括问题的表面特征,也包括其深层特征。其中深层特征是解决问题的关键。
    (3)提出假设
    提出假设就是提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当的解决问题的操作步骤。常用的方式主要有两种:算法式和启发式。算法式即把解决问题的所有可能的方案都列举出来。逐一尝试。此种方式虽然可以保证解决问题,但效率不高。启发式即依据经验或直觉选择解法。它可以迅速地解决问题,但不排除失败的可能。
    提出假设的数量和质量取决于两个条件:一是个体思维的灵活性;二是与已有的知识经验=
    (4)检验假设
    检验假设就是通过一定的方法来确定假设是否合乎实际、是否符合科学原理。检验假设的方法有两种:一是直接检验,即通过实践来检验,通过问题解决的结果来检验。二是间接检验.即通过推论来淘汰错误的假设,保留并选择合理的、最佳的假设。
    直接检验虽然可靠,但有些假设不可能或不允许进行直接检验。间接检验的结果是否正确,最终还要由直接检验来证明。

 

 

 

 

 

 


 

最新开课
其它课程|其它课程 | 2017国考笔试培训课程简章
热门推荐
2017年延边州引进优秀高校毕业生公告(三)
中共中央组织部人力资源和社会保障部国家公务员局中央机关及其直属机构
2016年吉林大学第一医院招聘呼吸科录入员启事
2016年延边州农科院公开招聘实行员额经费管理工勤人员公告
2016年吉林市万达实验小学校教师招聘启事(10人)
2016年吉林大学第一医院招聘病人服务中心陪检员启事
2016年吉林大学第一医院招聘神经内科导管室录入员启事
2016年吉林省延边广播电视台招聘汉语电视播音员公告
2016年吉林省延边广播电视台招聘工作人员公告
2016年延边广播电视台公开招聘汉语电视播音员的公告(2人)